Futile


Futile
"Futile", à quel moment apparaît ce mot dans les méthodes de FLE... Après " taquet " assurément d'après certaines... Il est bien de varier les supports d'apprentissage, et une notice est un aussi bon exemple que la recette cuisine pour ça. De l'ordre et de la méthode... enfin, de l'ordre dans la méthode. Et quitte à être "à la page", le bon formateur, s'il sait oublier qu'en aucun cas il n'est de "professeur de FLE" mais seulement formateur - au mieux de instructeur - aura soin de déchirer certaines pages du livre, ou du moins, les passer... "Futile" est un mot qui mérite de passer avant "taquet", tout comme "truc" ou "ça me soûle" qu'on emploie et entend bien plus souvent... ou mieux encore, qui est plus agréable à l'oreille, puisque la langue française est la plus belle au monde, la seule qui mérite une place au faîte de la tour de Babel... Aussi, mes élèves ( oh merde, je fais prof là) ont appris "futile" aujourd'hui. Et ils ont aimé... Aux doctes réflexions de certains qui s'entendent pour dire aux travailleurs de terrain comment faire pour bien faire je n'ai rien à répondre... Mais j'aimerais qu'on accorde plus de crédit à des personnes souvent plus jeunes et spontanées qui, repues de théories, ont pris leurs aises et renvoyé au plus profond des ténèbres tout ce qui le mérite après avoir voyagé dans les tripes... Sans aucune lutte intestine. Sans vouloir me justifier car je ne suis rien qu'un dictionnaire-interprète à tendance maniaco-sadique, voici ce qu'aujourd'hui mes oiseaux m'ont offert :
"Un coiffeur est une personne que je vois tous les mois et qui coupe et lave mes cheveux et à qui je peux parler des trucs futiles"...
Nothin' else matters, parce que c'est pour ça qu'on apprend le français. On en tous les cas que j'ai choisi de le montrer aux autres. Pis quelle autre façon de faire passer les relatifs? Ah oui, "prenez le livre pas 45". Allons, soyons sérieux...


Opinion !

Vous préférez la ville ou la campagne ?

Bonjour Mathieu,

Pour la campagne et la ville, j'aime les deux:
J'aime la campagne parce qu'il y a pas beaucoup de pollution, les gens sont très bien, c'est pas bruyant. Il y a des choses à faire. les voisins sont gentils.
J'aime aussi la ville parce qu'il y a beaucoup d'avantages; il y a des cinémas, des universités, du shopping et il y a beaucoup de transports: avion, MRT, BTS et aussi il y a beaucoup d'activités pas exemple; picnic dans les jardins, bars, et il y a beaucoup de bibliothèques.
A Plus,
Yui

***
J'aime les deux. Je pense que la ville c'est confortable. C'est parfait pour le travail et l'argent.
Il y a beaucoup d'activités, de magasins, de cinémas et de restaurants. Mais c'est pas bien pour les enfants et personnes âgées. Je préfère habiter dans la ville seulement pour le travail. Quand je vais être plus âgée je veux partir de la ville et rester à la campagne. La campagne, je trouve que c'est bien pour l'esprit et la santé. Il y a beaucoup de nature et un peu de pollution. Tout est pas cher. C'est très bien pour exercice. Les gens sont gentils et joyeux. Mais, à la campagne,il n'y a pas de travail et d'argent. J'espère être riche et acheter une grand terrain pour avoir une ferme à Chiangmai et rester à C pour toujours.
Mink

***
Je préfère la ville parce qu'il y a beaucoup de monde et beaucoup d'activités à faire
par exemple il y a des théâtres, des magasins.
Mon travail est près de la ville et je peux y aller facilement. Dans les vacances Je fais
du shopping et faites la fete dans la nuit avec mes amis.
Je n'aime pas beaucoup de bouchons.
Mais pour les longues vacances , Je préfère la campange parce qu'il y a la bonne
nature. Je pense que c'est génial pour se détendre parce qu' il n'y a pas de pollution
et de bruit aussi.
BUI

***
Je préfère la ville parce qu'elle est plus dyanamique. En ville, il y a beaucoup
d'occasions de carrières. Beaucoup de grandes compagnies se trouvent en ville qui est métropolitaine. Et là, on gagne de l'argent. Quand il y du travail, il y a beaucoup de monde, et suivent des choses intéressantes est confortables, par exemple, des grandes surfaces,
des théâtres, des boîtes, etc. A la campagne,la vie est banale et trop silencieuse bien que l' air soit frais. Rester à la maison à la campagne est une bonne ideé pour se rafrâchir, mais il faut oublier la vie entrâinante de la nuit!
Khom Klanman

***
Je préfére la ville parce que il y a des choses à faire. Il y a des restos sympas, des cinémas,
particulièrement des centres commerciaux pour des femmes qui aiment les vêtements commes moi.....
C'est facile de sortir. Il y a beaucoup de boîtes de nuit. Je peux boire et sortir après le travail.
Mais, j'aime la campagne aussi. L'air est frais, les gens sont plus amicaux mais je peux y rester seulement pour quelques jours puis ça m'ennuie.
Ning

***
Je préfère la ville parce que c'est intéressant et ma famille est à la ville aussi.
En ville, il y a beaucoup de magasins, d'activités et de gens. Je peux faire du shopping. Moi, je pense que c'est merveilleux.
Je n'aime pas la campagne parce qu'il n'y a rien. Par exemple pas de bons restos, de bons cinés et de grands magasins.
JuNe

***
Je préfére la ville.
Je pense qu'il y a beaucoup d'activités.Par exemple, il y a des grands magasins et cinémas ouverts tous les jours.Le transport est rapide et confortable.
Mais, je trouve que la campagne est bien pour les vacances. C'est beau et il n'y a pas de pollution.
Peut-être, je pense que j'aime tous les deux!
Kanokwan Sriratanapaitoon, Apt

***
Je préfére la compagne parce qu'il y a beaucoup de forêts et il y a beaucoup de
nourritures. Mais je n'aime pas la ville parce que il y a beaucoup de pollution et c'est cher et les gens sont stressés. Mais en ville, il y a beaucoup de travail et c'est développé. Il y a beaucoup de modes.
Phasak saree

***
Je pense que la ville est meilleure pour vivre, parce que pour le travail, il y a beaucoup de possibilités. Pour les transports, c'est commode et rapide. Pour le shopping, il y a beaucoup de grands magasins. On peux trouver des marques de mode par exemple, Louis Vuitton, Chanel, Christian Dior etc. A la campagne, c'est très ennuyeux pour vivre, parce qu'il n'y a rien à faire par exemple, il y a pas d'internet, il y a pas de beaucoup de shopping et il y a pas beaucoup d'amies à rencontrer.
Brenda et Penn

***
Je préfère la campagne parce qu'il y a beaucoup de nature. J'aime aller dans la forêt, il y a
beaucoup de fleurs et les arbres. A la campangne l'air est frais,je déteste la pollution en ville.
Tout le monde à la campange se connait et est gentil. Les produits sont les fruits et les légumes frais sans insecticide.
Si tu as des économies, tu peux habiter là. Là-bas c'est très bon pour les gens qui aiment la solitude.
Snathorn
***



***
Je pense que vivre à la ville et à la campagne; il y a autant les avantages que les inconvénients.
A la campange; il n'y a pas beaucoup de pollution et de bruit en réalité.
Mais il n'y a pas les activités que j'aime.
Je peux aller là pour les vacances quand même.
Alors, je préfère vivre à la ville parce que je ne dois pas utiliser une voiture; il y a beaucoup de transports publics par exemple, BTS, MRT, taxi et bus.
En outre; il y a des cinémas, des cafés, des magasins, des supermarchés et des boîtes.
Je peux voir mes amis fréquemment.
Je peux garder mes parents.
Je ne m'inquiète pas beaucoup de la pollution parce que la vie est courte, je veux ma vie excellente!

+ + JOOP + +

Merci à tous les étudiants Débutants 4 de l'AFB !

FORUM !

Qu'est-ce que vous pensez de la télé ?
--> Forum réalisé avec mes étudiants du groupe Intermédiaires 4 de l'AF de Bangkok ^^
Merci à tous ^^
J'aimerais regarder les nouvelles du matin de la chaîne 3 et l'émission s'agissant des femmes qui commencent apès les nouvelles du matin, mais il faut que j'aille au collège avant 8 heures. Alors, je la manque toujours. C'est tellement déplorable.
Fauste, 17 ans.
- J'aime la télé. Je pense que la télé est très interessante. Il y a beaucoup d'émissions à la télé. J'aime regarder les series parce que c'est très amusant. Il y a aussi beaucoup de bonnes émissions pour tout le monde. Je regarde la télé tous les jours parce que c'est relaxant.
Noodi, 14 ans
Je pense que la télé est importante pour moi. Quand je n'ai rien à faire, je la regarde toujours. Quelques programmes sont bons, d'autres sont ennuyeux. Je préfère regarder les film étrangers par exemple : les films anglais et américains.
Paprae, 17 ans
Moi, je pense que les émissions sont parfois très ennuyeuses pour moi. Ce n'est pas les émissions intéressantes qui me plaisent. La plupart des programmes est pour les adultes et je ne veux jamais les regarder. C'est pourqoui, je regarde la télé rarement. ^^
Bay,17 ans
Pour moi, j'aime regarder le cable télé parce qu'il y a beaucoup de chaînes. Les émissions vraiment intéressantes mais qulequefois elles sont retard. J'adore la chaîne de musique parce qu'il y a presque seulement la musique coréenne. Je veux regarder les spéciales chaînes qui sont des chaînes de dessin animé mais il faut payer plus. Mes parents le paient chaque mois.
Earn, 16ans
Pour moi, je pense que la télé est importante pour étudier (parce que je suis étudiante). Je veux beaucoup de connaissances. Et je peux regarder la télé pour me reposer quand je finis ma leçon. La télé a des progammes intéressante. Mon programme préféré est le document. Oui,j'aime bien regarder la télé mais je regarde peu la télé parce que j'aime plus faire l'ordinateur.
Pii, 15 ans
Pour moi, la télé est un meilleur ami quand je m'ennuie parce que dans ma famille je suis enfant unique, ne pas avoir de soeur ou de frère. L'heure de 20h00 à 23h00 tous les week-ends, c'est amusant pour moi de passer mon temps avant la télévision car les émissions que je préfère sont japonaises mais elles sont doublés en thaï. Je peux les regarder en "True visions". Sur les émissions thaïlandaises, il y a pas trop celles que j'aime regarder surtout les nouvelles de l'économie, de la politique et du sport. Mais je prépère les émissions sur la cuisine, le dessin animé et quelque romans dans les chaînes thaïlandaises.
Fon,17 ans =)
J'aime La télé. Je pense que la télé est intéressante. Il y a beaucoup de chaînes mais en thaï, il y a beaucoup de journaux de politque. J'aime regarder la mode, un B.D., le concours de chant, et le roman-télé. La télé me fait connaître des nouvelles. ET J'AIME LES ACTEURS DANS LES ROMANS~
Ploy (prims),17 ans.
Moi, je pense que la télé est bien!! Il y a beaucoup de chaînes différentes. Je regarde la télé tous les jours parce qu'il y a différents programmes tous les jour. La télé m'aide pour connaître beaucoup de choses, les novelles et étudier. Je l'aime!!
Loog-wa:), 17 ans
J'aime la télé parce qu'elle est magnifique. Tout le monde peut regarder, depuis les enfants aux adultes. Actuellement; la télé est utilisée comme communication pour les nouvelle. Elle devient nécessaire parce qu'elle ouvre des connaissances. Mais, il y a aussi les mauvaises conséquences, surtout pour les enfants, ils passent de tout le temps devant et parfois peut-être ils n'ont pas le temps pour leurs devoirs. Autre chose, la télé est proche de l'imagination et c'est l'une des mauvaises choses.
Nurene, 17 ans

Couv'

Suite à une double page du Nouveau Taxi! 2, voici les couvertures de magazines proposées par mes étudiants ! ^o^


Ploy
Pii

Nurene


Noodi



Nitipen

Ioogwa

Fon

First

Earn

Bay

BRAVO !

De l'influence du prof en classe

On n'a pas idée de ce qu'on peut faire passer comme informations extra-linguistiques pendant un cours... J'avais jamais tellement réalisé combien j'étais analysé par mes étudiants... Bien sûr, quand on reprend le flambeau d'un autre, c'est facile de voir la griffe, mais ça l'est moins quand on s'auto-évalue.
Hier, fin de trimestre oblige, on a fait un test. Ce fut un bon exercice, pour eux comme pour moi.
J'en ai profité pour leur demander une petite PE basique, bilan des 30 premières heures ensemble. Ben, pour ceux qui me connaissent, j'ai là 2 textes dans lesquels je "transparais" et ça fait peur... mais c'est quand même excellent.
Voilà à quoi j'en suis réduit, à des expressions familières et des références stéréotypées ! héhé
J'aimerais maintenant trouver la solution pour "suer" de la grammaire sans en avoir l'air ! Si vous avez des tuyaux, n'hésitez pas !


Quelques points :

1. "Natda" c'est le nom de l'héroïne du DVD qu'on utilise parfois en classe.
2. Vous avez trouvé les références à bibi ?
3. Pour le verbe "apprender", c'est juste parce que ce trimestre on a vu que les verbes en "er" alors... on compense et on compose comme on peut ! ^^

Sac'ados

Ca sent bon la fin du trimestre, et c'est pas dommage. Avec les quelques petits gros soucis que j'ai actuellement, j'attends les vacances avec impatience... Mais ça, c'est pas sur ce blog que je vais l'écrire...
Oui, le trimestre se termine et les sacs se posent... bye bye mes étudiants. Ce trimestre encore j'ai eu des ados, et c'est pas toujours de la tarte de les maintenir réveillés 3H, surtout un dimanche matin ( vous connaissez la chanson, "un dimanche matin..."). Bref, j'ai souvent ramé.
Pourtant, ça se passe bien pour eux. C'est ça qui tique avec les mômes, tu sais pas s'ils t'aiment bien ou pas... Ce matin, j'ai eu le droit à des gâteaux et à des messages personnels d'au revoir pour ceux qui ne reprendront pas en juillet. C'est sympa quand même !

Je passe les anecdotes, les coups de sang et le paracétamol absorbé pendant ces semaines pour vous proposer 2 activités qui ont cartonné fort ce trimestre ( je répète souvent le mot trimestre n'est-ce pas ?)
La première a été la production d'une pub' à partir de documents déclencheurs de type publicité ( logique, non ?). Pour les plus forts : un travail original, pour les autres : la possibilité de s'inspirer plus ou moins des pubs' que je proposais. J'ai pu trouver 2 pubs' françaises à Bkk... En première partie, analyse de doc : " Qu'est-ce qu'il y a dans une publicité ?" --> une photo, un petit texte ( slogan pour les plus intuitifs), des informations ( site web, tél...) et l'universel 'logo'... Ensuite, tu les mets par deux et tu mélanges bien jusqu'à obtenir une pub' bien dorée... Pour le slogan, j'ai repris les objectifs du niveau : exprimer le goût (j'aime, j'aime pas) à l'aide des consignes de classe ( "écoutez", pour un CD, "regardez", pour un film, "mangez", parce qu'on est en Thaïlande...), et des expressions comme " c'est super, c'est original, c'est génial... "
A la clef, une expo' sur les murs de la classe.
La deuxième activité a demandé plus de temps. M'appuyant sur le livre de classe, Le Nouveau Taxi, et de la double page sur Marseille, j'ai proposé aux Razmokets de me faire une brochure touristique. Pour certains, ça a été Bangkok (moyen...) mais d'autres sont allés à Paris, Londres, Tôkyô et... Mars, voyage en soucoupe ou fusée, avec des cours de martien pour les touristes... Une nouvelle fois, j'ai exposé le boulot des piou-pious... c'était excellent. Surtout qu'il faut les motiver, la semaine prochaine, on termine vraiment le trimestre avec un test de derrière les fagots !

I like it like that (2)


Cette fois, nous nous plongeons dans l'univers du shopping, avec nos deux mêmes étudiants, Beam qui va aller en France très bientôt et sa camarade Bo :

Bo : Ah, c'est Gucci, je veux des sacs, des blousons, des porte feuilles et des chaussures !
Beam : tous les sacs te vont très bien !
Bo : c'est chouette, Biensûr parce que je suis belle !
Beam : Oh la la, Ah ! ces chaussures sont très chics !
Bo : Elles ne te vont pas bien mais elles me vont très bien, je veux 30 chaussures.
Beam : Quelle taille tu fais ?
Bo : Je fais du 44 peut-être du 46.
Beam : Ah ! oui Et tu veux quoi en plus ?
Bo : biensûr je veux 2 porte feuilles aussi. Vuitton bien sûr !
...
Bo : tout ça fait combien ?
Beam : environ neuf mille euros.
Bo : Ah ! c'est pas cher, c'est très bon marché.
Beam : voila !allons chez nous maintenant.


Juste un petit mot quand même pour dire que ces activités orales découlent du Nouveau Taxi !que je teste en ce moment pour les ados de l'Af de Bangkok.
A vrai dire, si les dialogues sont assez difficiles d'accès ( surtout pour la leçon 7, où il est très difficile de faire la différence à l'oreille entre la vendeuse, la cliente et sa fille, et où le vocabulaire et les expressions sont pour certaines plus que passés de mode), un bon prof peut trouver certains éléments moteurs qui fournissent de quoi alimenter une production plus que satisfaisante...
Quant au reste de la double page, passons les éternels tableaux de grammaire que la méthode n'aurait pas dû intégrer ainsi que les insipides exercices du Cahier d'exercices. Je salue néanmoins le DVD-ROM qui permet, grâce à la correction intégrée, de travailler en autonomie.
Une méthode pas meilleure que l'ancienne ( d'ailleurs, la vidéo est la même), mais tout de même plus riche et exploitable que certaines autres daubes... ( non, non, je ne citerai rien, il suffit juste de lire le 3è ou 4è billet sous celui-ci ! ).

I like it like that

Aujourd'hui, classe de Débutants, grands ados et adultes. On a travaillé la description physique et les vêtements ( avec le cours sur le shopping de demain...) pendant la première partie des 3 heures de cours.
La consigne était la suivante : vous faites connaissance sur msn avec une personne. Vous ne voyez pas sa photo. Vous vous décrivez, et parlez de vous ( ça, c'était en option, pour les plus audacieux...)
Pour les profs encore frileux des contacts informatiques ( je vise plein de gens, et oui, j'aime faire chier mon monde parfois...), voici le rendu de deux lycéens ( qui ont choisi de s'appeler Patrick et Sylvie) en école privée ( je vous rappelle que je suis en Thaïlande) :
P : Bonjour ! Comment tu t'appelles ?
S : Je m'appelle Sylvie, et toi ?
P : Je m'appelle Patrick. Tu es Européan ?
S : Non, je suis africaine. Je suis belle et très sexy !
P : Oh ! c'est super ! moi aussi. Je suis très beau. Qu'est-ce que tu fais ?
S : Je suis soldat et toi ?
P : Je suis infirmière ! --------> on avait vu les métiers en uniforme plus tôt, j'ai pas pensé au masculin !
S : Pourquoi tu es infirmière ?
P : Pare que j'aime beaucoup l'uniforme.
S : Comment est ton uniforme
P : Ah ! c'est chic ! Il y a une blouse rouge, une mini-jupe jaune et des talons hauts, ça me vas très bien ! et toi?
S : Je porte toujours le blouson, le bermuda et le petit chapeau.
P : Ah ! oui, c'est bien et tu as quel âge ?
S : J'ai soixant-dix ans et toi?
P : J'ai dix-huit ans.
S : Oh la la, tu es très jeune.
P : Te es très vielle mais c'est pas grave ! tu es sexy. Ton âge est égal à ma grande-mère, peut-être tu peut être ma deuxième grande-mère ?
S : Oui, je peux. Il est temp de sortir.
P : Au revoir, je te penserai.
S : Bisous, bisous
Notes du prof :
1. J'ai conservé ici toutes les fautes pour rendre le texte plus vivant.
2. Ne me dites pas qu'Internet tue la comm' écrite... c'est faux !
3. Censure : dans le texte originel, Patrick a 8 ans, mais là, j'ai pensé qu'il fallait vieillir un peu le personnage...
4. Bien sûr, toute la classe a été plus que réceptive, c'est pourquoi j'ai fait passer le binôme en dernier !
5. Pis pour les puristes de l'écrit... je vous dirais bien d'aller... mais je reste poli !
Merci à ce très sympathique groupe de Débutants, pas si novices que ça par ailleurs !

Stage TICEs

Chère Farida,

voilà bien longtemps que je n'avais pas pointé ma figure ici... Faut dire que y'avait pas grand-chose de neuf sinon quelques petits évènements loin de FLEland.
Cette semaine, l'AF de Bkk a pu profiter d'une très bonne formation proposée par l'AF de Paris en la personne de toi, Farida Zeggagh-Wuyts, ce qui me donne envie de noircir mon blog. C'est vrai que je ne suis pas toujours très au fait du jargon pro (même dans mon propre boulot), et je ne savais pas ce que voulait dire TICE avant de recevoir le mail confirmant ta formation. J'avoue qu'au moment où j'écris, j'ai oublié une fois de plus ce que ça voulait dire, mais ça n'empêche que j'ai gardé l'essentiel de ce que ça pouvait m'apporter...
Puis, l'habit ne faisant pas le druide, c'est pas parce que je ne sais pas ce que ça veut dire que je ne comprends pas ce que c'est. Oui, j'utilise le matos informatique et tout ce qui tourne autour depuis que je suis prof de FLE, et oui, je suis addict à ça... jusqu'à penser utiliser ma DS avec des plus jeunes pour animalcrosser en français ( pour les novices d'Animal Crossing, voyez la photo...). A ce titre, je suis rassuré dans mon ambition ludico-cyber quand tu m'as parlé de ton utilisation ( certes passée, mais importante) des Sims en classe.
J'ai donc bien compris qu'on pouvait utiliser toutes sortes de website pour animer les cours, même si, pour le moment, je ne me suis tourné que vers les sites dits FLE comme Point du FLE ou Polar FLE... On a donc parcouru divers sites ( tourisme, vente online, journaux - bien évidemment -...) pour mettre au point diverses stratégies et divers cours...
Faut dire qu'on a une sympathique salle info à l'AF et que c'est une bonne occasion pour moi de l'utiliser...


Aux dernières nouvelles ? J'utilise toujours Internet avec mes étudiants pour leur donner des CO sur Youtube, des simulations de voyages sur sncf.com, des simulations d'aides sociales pour les étudiants en partance sur le site de la CAF ou des PE sur Facebook... après ça, ça demande plus de temps de créer un blog tous ensemble, mais pourquoi pas... je suis 'open' de toute façon.
Merci beaucoup Farida pour m'avoir non seulement filé des infos pratiques, mais aussi donné une espèce de nouvelle liberté quant à l'usage d'un ( mauvais ) bouquin de classe...
Merci aussi pour cet apéro improvisé ensuite au All Seasons près de l'AF...
J'espère te re(ce)voir bientôt...


Mathieu




Coup de griffe, coup de coeur

A la question suivante : " Qui peut être reconnaissant envers un professeur pour ses bons et loyaux services?" je répondrai tout à trac, sans réfléchir ; "ses supérieurs" pour lesquels, en échange d'un salaire plus que modique dans l'hexagone et quelques autres parties du monde, il doit, outre ses fonctions d'enseignant, assumer le plus souvent des responsabilités administratives ( gérer et garder le client, lui fournir les EDT personnalisés, lui dire quand payer...) et diplomatiques comme essuyer les merdes de gestion, de placement, d'augmentation de prix, mais aussi de portes fermées pendant 30 mns... être celui qui doit s'excuser humblement devant les étudiants, heureusement pas toujours dupes !
Sans les citer, je prendrai l'exemple de quelques établissements que j'ai fréquentés à Paris, la ville lumière où tout est permis. Je me souviens de cette école où il y avait tellement peu de contact entre les directrices péda et admi que non seulement les profs mais aussi les étudiants en subissaient les conséquences. Un lundi que je guerroyais ferme pour obtenir un studio dans la capitale, je suis arrivé 10 minutes en retard à cause d'une grèvedemétroesque anicroche. Accueil cordial de la diradm. (qui ne mérite pour nomination que ce bâtard enchâssement de mots techniques) " Ah, comme vous êtes en retard, les étudiants sont tous partis, alors, vous ne serez pas payé"... Sauf qu'une jeune femme m'attendait dans la salle... et moi, tout penaud mais bon prince, rasséréné par l'oeillade compatissante de ma directrice pédagogique, je suis allé animer mon atelier d'écriture...
Plus tard, dans une autre pompe à fric de cet acabit, le troupeau estival que nous formions les autres profs bouche-trous et moi a été remercié avec un cordial "c'est la quille"... Payé à 12 euros de l'heure, dans des classes parfois surchargées, c'est pas vraiment ce qu'une fourmi comme moi attend de sa "mama-san"... je me souviens encore des critiques des étudiants ( qui ensuite, se sont tous barrés à La Sorbonne...) : les portes régulièrement fermées, équipe admi plus que réduite en été, qualité du matos ( un magnétophone poussif et une antique télé), taille des classes (un hôtel particulier, allez faire cours dans des chiottes vous !). J'en passe, et des bien pires ! Et toi le bouclier, le tamis à merdes, le garde frontalier...
A la question "où le prof doit-il trouver sa récompense?" c'est bien plutôt chez les étudiants que j'aurais envie de répondre.
Naïvement, voir un étudiant progresser, ça fait plaisir. Passer du temps à l'aider pour les papiers administratifs et le préparer à lutter chez les flics de France pour un tampon lui garantissant 6 mois de plus sur le plancher des vaches, c'est pas mal du tout...
Mais plus honnêtement, c'est vraiment sympa de recevoir des cadeaux et des invit' pour vous signifier que votre travail a pu apporter quelque chose de réel, autant sur le plan purement linguistique et communicatif que sur le plan humain. La reconnaissance, je la puise dans le sourire et les cadeaux de mes étudiants, quand ceux-ci, à 16 ans comme à 30, se regroupent pour écrire une lettre à l'administration pour ne pas changer de prof ; quand ils restent avec toi un peu après le cours parce que ce jour-là tu as été moins bon et qu'ils ont capté que t'allais mal ; quand tu es convié à des soirées et que tu comprends rien mais que tu ne souhaites pas rater parce que c'est aussi important pour eux que pour toi...
Alors, plutôt que de sacrifer à des rites qui me font vraiment mal au cul parfois, je voudrais remercier Petch pour le magnifique sac PUMA qu'elle m'a offert hier, ainsi que le jeune Tharit pour le confiseries de ce matin...
Merci à tous mes étudiants de l'AF pour ces trois derniers mois et j'espère pouvoir continuer avec certains d'entre vous !
Time will tell...